Cómo leer un informe de resultados sin perderse
Tres pasos para pasar del puntaje a la decisión de aula: qué mirar primero, qué comparar y qué escribir en el plan de mejoramiento.
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Recursos para el equipo académico
Notas cortas y prácticas sobre evaluación, informes y planeación. Sin tecnicismos innecesarios: lo que un docente o un directivo puede aplicar esta semana.
Por qué evaluamos por competencias y componentes
Evaluar por áreas dice poco. Evaluar por competencias dice qué sabe hacer el estudiante y en qué falla. Así se organiza el banco de preguntas.
Cómo planear el calendario de evaluaciones del año escolar
Aplicar pruebas todo el tiempo no mejora los resultados. Estas son las ventanas del año en las que la medición sí cambia lo que se enseña.
¿Conversamos sobre lo que su institución necesita medir?
Agendamos una reunión de diagnóstico sin costo, revisamos su calendario académico y preparamos una propuesta con alcance y cronograma.